中学生に基礎英語レベル１2022年8月号別冊付録ＳＴＥＰ１１－２ より

 

Mr Tanaka is our favorite teacher. 

Is this notebook your, 

Are those umbrellas yours? 

英文を正しい形に直し、意味とカタカナ発音を付けます。

① Mr. Tanaka is our favorite teacher.

発音： ミスター・タナカ・イズ・アワ・フェイヴァリット・ティーチャー
意味： 田中先生は、私たちのお気に入りの先生です。

• our＝私たちの
• favorite＝お気に入りの
• teacher＝先生

② Is this notebook yours?

発音： イズ・ディス・ノートブック・ユアーズ？
意味： このノートはあなたのものですか。

「your」ではなく、後ろに名詞がないため yours（あなたのもの） を使います。

• your notebook＝あなたのノート
• This notebook is yours.＝このノートはあなたのものです。

③ Are those umbrellas yours?

発音： アー・ゾウズ・アンブレラズ・ユアーズ？
意味： あれらの傘はあなたのものですか。

• those＝あれらの
• umbrellas＝傘（複数）
• yours＝あなたのもの

正しい英文

Mr. Tanaka is our favorite teacher.
Is this notebook yours?
Are those umbrellas yours?

書き取り練習をして中学生用練習問題を出して回答解説をしてください

✍️書き取り練習

まず英文を見ながら3回、その後は日本語だけを見て書いてみましょう。

① 田中先生は私たちのお気に入りの先生です。

Mr. Tanaka is our favorite teacher.

1. ---

2. ---

3. ---

② このノートはあなたのものですか。

Is this notebook yours?

1. ---

2. ---

3. ---

③ あれらの傘はあなたのものですか。

Are those umbrellas yours?

1. ---

2. ---

3. ---

📝中学生用練習問題

問題1　空欄に入る語を選びましょう

1. Mr. Tanaka is（　　　）favorite teacher.
   ア：we　イ：our　ウ：ours
2. Is this notebook（　　　）?
   ア：your　イ：you　ウ：yours
3. Are（　　　）umbrellas yours?
   ア：those　イ：that　ウ：this
4. This is（　　　）notebook.
   ア：your　イ：yours　ウ：you
5. These umbrellas are（　　　）.
   ア：my　イ：mine　ウ：I

問題2　正しい語を選びましょう

1. This is（my／mine）bag.
2. This bag is（my／mine）.
3. Is that（your／yours）umbrella?
4. Is that umbrella（your／yours）?
5. Mr. Tanaka is（our／ours）teacher.

問題3　並べ替えて英文を作りましょう

1. （teacher／our／is／Mr. Tanaka／favorite）
2. （notebook／this／yours／is）?
3. （umbrellas／those／yours／are）?
4. （is／your／this／bag）?
5. （mine／notebook／this／is）.

問題4　日本語を英語にしましょう

1. 田中先生は私たちの先生です。
2. このノートはあなたのものですか。
3. あれらはあなたの傘ですか。
4. このかばんは私のものです。
5. これらの本は彼女のものです。

✅解答

問題1

1. イ：our
2. ウ：yours
3. ア：those
4. ア：your
5. イ：mine

問題2

1. This is my bag.
2. This bag is mine.
3. Is that your umbrella?
4. Is that umbrella yours?
5. Mr. Tanaka is our teacher.

問題3

1. Mr. Tanaka is our favorite teacher.
2. Is this notebook yours?
3. Are those umbrellas yours?
4. Is this your bag?
5. This notebook is mine.

問題4

1. Mr. Tanaka is our teacher.
2. Is this notebook yours?
3. Are those your umbrellas?
4. This bag is mine.
5. These books are hers.

📘重要ポイント

「～の」と「～のもの」の違い

人	～の＋名詞	～のもの
私	my	mine
あなた	your	yours
彼	his	his
彼女	her	hers
私たち	our	ours
彼ら	their	theirs

名詞が後ろにある場合は my・your・our などを使います。

• This is your notebook.
  これはあなたのノートです。

名詞を繰り返さず「～のもの」と言う場合は mine・yours・ours などを使います。

• This notebook is yours.
  このノートはあなたのものです。

また、thisには単数形の is、thoseには複数形の areを使います。

8月28日中学生の基礎英語レベル１2022年8月号別冊付録STEP11①より

 

MY sister likes reading .These are her books. This is my bag, and that's yours.

 My sisters go to the same school. Their school is big. Miwa and Yuri live together.

 this house is theirs. 

1．My sister likes reading.

発音： マイ・スィスター・ライクス・リーディング
意味： 私の姉（妹）は読書が好きです。

My sister likes reading. (my sister likes reading)

2．These are her books.

発音： ディーズ・アー・ハー・ブックス
意味： これらは彼女の本です。

These are her books. (these are her books)

3．This is my bag, and that’s yours.

発音： ディス・イズ・マイ・バッグ、アン・ザッツ・ユアーズ
意味： これは私のバッグで、あれはあなたのものです。

This is my bag, and that's yours. (this is my bag, and that's yours)

4．My sisters go to the same school.

発音： マイ・スィスターズ・ゴウ・トゥ・ザ・セイム・スクール
意味： 私の姉妹は同じ学校に通っています。

My sisters go to the same school. (my sisters go to the same school)

5．Their school is big.

発音： ゼア・スクール・イズ・ビッグ
意味： 彼女たちの学校は大きいです。

Their school is big. (their school is big)

6．Miwa and Yuri live together.

発音： ミワ・アン・ユリ・リヴ・トゥゲザー
意味： ミワとユリは一緒に暮らしています。

Miwa and Yuri live together. (Miwa and Yuri live together)

7．This house is theirs.

発音： ディス・ハウス・イズ・ゼアーズ
意味： この家は彼女たちのものです。

This house is theirs. (this house is theirs)

発音のポイント

• readingは「リーディング」です。

• 「住む」という意味のliveは「ライブ」ではなく、リヴと発音します。

• theirは「ゼア」、theirsは「ゼアーズ」に近い発音です。

• andは会話では弱くなり、「アンド」よりアンに近く聞こえます。

✍️書き取り練習

まず英文を3回ずつ、声に出しながらノートに書きましょう。

① お手本を見ながら書く

1. My sister likes reading.
   （私の姉〔妹〕は読書が好きです）

2. These are her books.
   （これらは彼女の本です）

3. This is my bag, and that’s yours.
   （これは私のバッグで、あれはあなたのものです）

4. My sisters go to the same school.
   （私の姉妹は同じ学校へ通っています）

5. Their school is big.
   （彼女たちの学校は大きいです）

6. Miwa and Yuri live together.
   （ミワとユリは一緒に暮らしています）

7. This house is theirs.
   （この家は彼女たちのものです）

② 日本語だけを見て英語で書く

1. 私の姉は読書が好きです。

2. これらは彼女の本です。

3. これは私のバッグで、あれはあなたのものです。

4. 私の姉妹は同じ学校へ通っています。

5. 彼女たちの学校は大きいです。

6. ミワとユリは一緒に暮らしています。

7. この家は彼女たちのものです。

---

📝中学生用問題

（　）に入る語を選びましょう。My sister (　) reading.

8 問中 1 問目

A

like

B

liked

C

likes

D

liking

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✅答えと解説

1. likes
   My sisterは三人称単数なので、likeにsをつけます。

2. her
   her booksで「彼女の本」です。herの後ろには名詞を置けます。

3. That’s yours.
   yoursは「あなたのもの」です。後ろにbagは必要ありません。

4. go
   My sistersは複数なので、動詞にsをつけません。

5. Their
   姉妹は複数なので「彼女たちの」はtheirです。

6. live
   Miwa and Yuriは二人なので複数扱いになり、liveを使います。

7. This house is theirs.
   theirsは「彼女たちのもの」という所有代名詞です。

8. This house is theirs.
   their houseは、所有代名詞theirsで言い換えられます。

覚えておきたい違い

名詞の前に置く	「～のもの」と単独で使う
my bag	mine
your bag	yours
her bag	hers
their house	theirs

your・her・theirの後ろには名詞が必要ですが、yours・hers・theirsは名詞なしで使えます。

８月２７日山梨日々新聞週刊こぴっとLet’ｓえいＧＯ！イージー日本より

 

White Tiger I saw the White Tiger Painting. Oh, I was curious about it, too.

I heard it was painted more than 1,000 years ago. It's amazing We can still see it today.

意味と発音カタカナ

🐯 White Tiger（白虎）

1. I saw the White Tiger painting.

意味： 私は「白虎」の絵を見ました。
発音： アイ ソー ザ ホワイト・タイガー ペインティング

• saw＝見ました（seeの過去形）

• painting＝絵、絵画

---

2. Oh, I was curious about it, too.

意味： ああ、私もそれに興味がありました。
発音： オウ、アイ ワズ キュリアス アバウト イット、トゥー

• be curious about ～＝～に興味を持つ、～について知りたがる

• too＝～も

---

3. I heard it was painted more than 1,000 years ago.

意味： それは1,000年以上前に描かれたと聞きました。
発音： アイ ハード イット ワズ ペインティッド モア ザン ワン・サウザンド イヤーズ アゴウ

• I heard ～＝～だと聞きました

• was painted＝描かれました

• more than ～＝～より多く、～以上

• 1,000 years ago＝1,000年前

---

4. It’s amazing we can still see it today.

意味： 私たちが今でもそれを見られるなんて、すばらしいですね。
発音： イッツ アメイジング ウィー キャン スティル スィー イット トゥデイ

• It’s amazing＝すばらしい、驚くべきことです

• still＝今でも、まだ

• today＝現在、今日

🌟会話全体の意味

「私は白虎の絵を見ました」
「まあ、私もそれに興味がありました。その絵は1,000年以上前に描かれたと聞きました。

私たちが今でもそれを見られるなんて、すばらしいですね」

書き取り練習をして中学生用問題を出して回答解説をしてください

🐯 White Tiger｜書き取り練習

① 英文を3回ずつ書きましょう

I saw the White Tiger painting.
私は「白虎」の絵を見ました。

1. ---

2. ---

3. ---

Oh, I was curious about it, too.
ああ、私もそれに興味がありました。

1. ---

2. ---

3. ---

I heard it was painted more than 1,000 years ago.
それは1,000年以上前に描かれたと聞きました。

1. ---

2. ---

3. ---

It’s amazing we can still see it today.
今でもそれを見られるなんて、すばらしいですね。

1. ---

2. ---

3. ---

② 穴埋め問題

（　）に入る適切な語を書きましょう。

1. I（　　　）the White Tiger painting.

2. I was curious（　　　）it, too.

3. I（　　　）it was painted a long time ago.

4. It was painted more（　　　）1,000 years ago.

5. We can（　　　）see it today.

③ 語句の並べ替え問題

日本語に合う英文を作りましょう。

1．私は白虎の絵を見ました。

（the White Tiger painting / saw / I）

---

2．私もそれに興味がありました。

（about / was / it / I / curious / too）

---

3．それは1,000年以上前に描かれました。

（painted / it / more than / was / 1,000 years ago）

---

4．私たちは今でもそれを見ることができます。

（still / it / can / we / see / today）

---

④ 日本語を英語にしましょう

1. 私はその絵を見ました。

2. 私もそれに興味がありました。

3. それは1,000年以上前に描かれました。

4. 私たちは今でもそれを見ることができます。

5. それは驚くべきことです。

---

✅答えと解説

② 穴埋め問題

1. saw
   I saw the White Tiger painting.
   *see（見る）*の過去形が**saw（見ました）**です。

2. about
   I was curious about it, too.
   **be curious about ～**で「～に興味がある」という表現です。

3. heard
   I heard it was painted a long time ago.
   heardは*hear（聞く）*の過去形です。

4. than
   It was painted more than 1,000 years ago.
   **more than ～**は「～より多い」「～以上」という意味です。

5. still
   We can still see it today.
   stillは「今でも」「まだ」という意味です。

③ 並べ替え問題

1. I saw the White Tiger painting.
   
   基本語順は「主語＋動詞＋目的語」です。
   
   

2. I was curious about it, too.
   
   tooは「～も」という意味で、通常は文末に置きます。
   
   

3. It was painted more than 1,000 years ago.
   
   was paintedは「描かれました」という受け身の表現です。
   
   

4. We can still see it today.
   
   can＋動詞の原形なので、seeを使います。
   
   

④ 日本語を英語にする問題

1. I saw the painting.

2. I was curious about it, too.

3. It was painted more than 1,000 years ago.

4. We can still see it today.

5. It is amazing.

📘今回の重要ポイント

• see → saw：見る → 見ました

• hear → heard：聞く → 聞きました

• be curious about ～：～に興味がある

• was painted：描かれた

• more than ～：～より多い、～以上

• can＋動詞の原形：～することができる

• still：今でも、まだ